아이의 풀이 순서
연속한 수 사이에 화살표를 그리고 변화를 적습니다. 같은 변화가 반복되는지 세 구간 이상 확인한 뒤 다음 수를 구하고, 마지막에는 아이가 같은 규칙의 새 수열을 만듭니다.
주제별 학습지
규칙 찾기는 답 하나를 맞히는 활동보다 수가 어떻게 변하는지 말로 설명하는 과정이 중요합니다. 7~9세는 일정하게 더하고 빼는 규칙에서 시작해 앞의 수를 이용해 다음 수를 만드는 두 단계 패턴까지 넓혀 갑니다.
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개념부터 풀이 습관까지
규칙·패턴 학습은 일정한 차이, 배수 변화, 앞 수를 이용하는 두 단계 수열로 점차 넓어집니다. 다음 항만 맞히지 않고 찾은 방법이 앞의 모든 항을 설명하는 한 가지 규칙인지 검증합니다.
연속한 수 사이에 화살표를 그리고 변화를 적습니다. 같은 변화가 반복되는지 세 구간 이상 확인한 뒤 다음 수를 구하고, 마지막에는 아이가 같은 규칙의 새 수열을 만듭니다.
아이가 막히면 첫 번째와 두 번째 수의 차이만 물어보세요. 곧바로 규칙을 알려 주기보다 비교할 두 수를 좁혀 주면 스스로 변화에 주목하는 전략을 배울 수 있습니다.
실제 문항의 지문·그림·보기를 정답 표시 없이 미리 볼 수 있어요.
배움새 오늘의 학습지
7~9세
사고력
1단계12, ?, 16, 18, 20. 빈칸은?
사고력
2단계바둑돌로 정사각형을 만들어요. 1줄은 1개, 2줄은 4개, 3줄은 9개… 같은 규칙으로 8줄짜리 정사각형을 만들면 바둑돌은 모두 몇 개일까요?
사고력
3단계다음은 어떤 규칙으로 만든 수의 배열입니다. 1, 3, 6, 10, 15, ___ 빈칸에 알맞은 수는?
문제를 읽고 근거를 생각한 뒤 답을 표시해요.
우연히 맞힐 수도 있으므로 앞의 모든 수 사이에서 같은 방법이 작동하는지 확인하게 해 보세요. 화살표 위에 +2나 ×2처럼 변화를 적으면 설명이 쉬워집니다.
계산보다 관찰 순서가 문제일 수 있습니다. 이웃한 두 수 비교, 차이 기록, 같은 변화 찾기 순서를 짧은 수열에서 반복한 뒤 길이를 늘려 주세요.
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