아이의 풀이 순서
문제 상황을 물건이나 그림으로 한 번 나타내고, 처음 수와 변한 수에 표시합니다. 아이가 말로 설명한 뒤 식을 쓰게 하며, 틀리면 계산보다 상황 표현 단계로 돌아갑니다.
주제별 학습지
6~8세 덧셈과 뺄셈 학습지나이·정답률에 맞춰 매일 새로 만드는 무료 맞춤 학습지
덧셈과 뺄셈은 식을 외우기 전에 수량이 늘고 줄어드는 상황을 이해해야 합니다. 6~8세는 물건을 직접 모으고 덜어 본 뒤 그림, 말, 식으로 같은 상황을 나타내며 기초 연산의 의미와 계산 순서를 함께 익힙니다.
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무엇을 배우나요?
➕
모으기
두 무리의 물건을 한데 모아 모두 몇 개인지 세고 덧셈식과 연결합니다.
➖
덜어 내기
처음 수에서 준 수를 실제로 가리거나 옮기며 남은 양을 뺄셈으로 나타냅니다.
🔟
10 만들기
수를 10과 나머지로 나누어 받아올림 계산을 작은 단계로 이해합니다.
📖
생활 문장제
타고 내리기, 사고 남기 같은 상황에서 필요한 연산이 더하기인지 빼기인지 판단합니다.
개념부터 풀이 습관까지
이 주제를 이렇게 연습해요
연산·수량 학습은 한 자리 수 조작에서 두 단계 생활 문장제로 차근차근 이어집니다. 계산 속도보다 수가 늘고 줄어드는 상황을 말과 그림, 식으로 연결하는 이해를 먼저 확인합니다.
부모가 도울 때
답을 빨리 말하게 재촉하지 말고 수가 왜 늘거나 줄었는지 먼저 들어 주세요. 아이의 설명이 맞으면 계산 실수가 있어도 상황 이해를 인정한 뒤 수를 다시 세어 스스로 고치게 합니다.
예시 문제
실제 문항의 지문·그림·보기를 정답 표시 없이 미리 볼 수 있어요.
배움새 오늘의 학습지
6~8세 덧셈과 뺄셈
6~8세
이름 __________________날짜 __________________
- 1
수학
1단계공 3개가 있어요. 공 1개를 더 가져왔어요. 모두 몇 개?
①3개②4개③5개④2개 - 2
수학
2단계사탕이 7개. 친구에게 2개 주고 동생에게 1개 줬어요. 남은 것은?
①3개②4개③5개④6개 - 3
수학
3단계1부터 6까지의 합은?
①18②20③21④24
문제를 읽고 근거를 생각한 뒤 답을 표시해요.
자주 묻는 질문
Q. 손가락으로 계산하면 못하게 해야 하나요?
초기에는 손가락과 물건이 수량을 이해하는 좋은 도구입니다. 답이 안정되면 같은 문제를 그림, 수직선, 머릿속 묶음으로 바꾸며 조금씩 도구 없이 계산하게 합니다.
Q. 덧셈은 되는데 문장제에서 연산을 반대로 골라요.
숫자부터 식에 넣지 말고 처음에 얼마가 있었고 무엇이 달라졌는지 말하게 해 보세요. 양이 늘었는지 줄었는지 판단한 뒤 식을 쓰면 연산 선택이 정확해집니다.
이어 풀기 좋은 주제
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