아이의 풀이 순서
오늘 연습할 모음 두 개를 정하고 듣기, 낱말 찾기, 자음과 합치기 순으로 짧게 진행합니다. 한 활동에서 두 번 연속 어려워하면 앞 단계로 돌아가 성공 경험을 먼저 만듭니다.
주제별 학습지
모음은 입 모양과 소리의 차이를 느끼며 배울 때 오래 기억됩니다. 5~6세는 ㅏ와 ㅓ, ㅗ와 ㅜ처럼 헷갈리기 쉬운 모음을 듣고, 아기·오리·고양이 같은 낱말의 첫 글자에 들어 있는 가운뎃소리를 찾아보며 익힙니다.
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개념부터 풀이 습관까지
모음 학습은 5~6세가 입 모양과 소리, 익숙한 낱말을 함께 연결할 때 안정됩니다. 모양과 소리를 찾는 활동에서 시작해 한 글자 안의 가운뎃소리를 스스로 가려내는 단계로 이어집니다.
오늘 연습할 모음 두 개를 정하고 듣기, 낱말 찾기, 자음과 합치기 순으로 짧게 진행합니다. 한 활동에서 두 번 연속 어려워하면 앞 단계로 돌아가 성공 경험을 먼저 만듭니다.
정답 모음을 손가락으로 짚어 주기 전에 아이가 입 모양을 한 번 만들어 보게 하세요. 소리가 맞으면 글자를 찾게 하고, 다르면 부모가 같은 소리를 천천히 들려주는 정도로만 돕습니다.
실제 문항의 지문·그림·보기를 정답 표시 없이 미리 볼 수 있어요.
배움새 오늘의 학습지
5~6세
한글
1단계"오" 소리가 나는 모음은?
한글
2단계'아기'라는 글자의 첫 글자에 들어 있는 모음은 무엇인가요?
한글
3단계글자 "고"를 만들 때 쓰인 가운데 소리(모음)는 무엇인가요?
문제를 읽고 근거를 생각한 뒤 답을 표시해요.
흔한 과정입니다. 두 글자를 한꺼번에 많이 쓰게 하기보다 입 모양을 보고 소리 낸 뒤 낱말 하나씩 연결하면 차이가 조금씩 선명해집니다.
처음에는 소리와 모양을 알아보는 것이 우선입니다. 글자를 편하게 찾기 시작하면 큰 칸에 천천히 따라 쓰며 획의 방향을 한 가지씩 알려 주세요.
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